viernes, 26 de noviembre de 2010

Notas Definitivas

Paz y Bien

Estimadas estudiantes, reciban un cordial saludo.  En el cuadro pueden ver sus definitivas. Les reitero que fue un gran placer trabajar con Uds. Dios les bendiga y Feliz Navidad.



Leyenda:
E1: Examen 1
A1: Asignación N°1
A2: Asignación N°2
A3: Asignación N°3
DI: Diseño Instruccional
E2: Examen 2

Ricardo Escalante

viernes, 29 de octubre de 2010

Asignación N°4

Estimadas estudiantes la presente asignación debe ser consignada el día sábado 13/11/2010 en la clase de las 8:00 am o bien via correo electrónico antes de la clase.

Las pautas para la elaboración del diseño instruccional, la plataforma conceptual del diseño instruccional, el artículo del Dr. Aguilar titulado: "El Diseño Instruccional en la Planificación de la Enseñanza" se encuentran publicadas en la carpeta Asignación N°4. En esa misma carpeta se encuentra un archivo de Bibliografía_2010 que pueden utilizar en caso requerir de otras fuentes bibliográficas.

Éxito.

sábado, 23 de octubre de 2010

Extensión del plazo para la entrega de la asignación N°3

Paz y Bien

Estimadas estudiantes, ayer conversé con algunas de sus compañeras y me comentaron de la confluencia de actividades para la semana próxima, entre ellas la entrega de la asignación N°3. Es por ello que decidí extender el plazo de entrega hasta el viernes 05 de Noviembre de 2010.

Saludos

martes, 19 de octubre de 2010

Asignación N°3

Estimadas estudiantes la presente Asignación debe ser consignada el día viernes 29/10/2010 en la clase de las 4:00 pm o bien via correo electrónico antes de la clase.

Con base en el el artículo denominado: LAS METODOLOGÍAS PARA EL  DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO del Dr. José Antonio Fernández Bravo ubicado en la carpeta Asignación N°3
1)    Redacte una situación didáctica 1 (SD1) en la que se pueda observar  el desarrollo de las cuatro capacidades que favorecen el pensamiento lógico-matemático, que permita entender el pensamiento lógico-matemático desde sus tres categorías básicas.
2)    Redacte una situación didáctica 2 (SD2) en la que se observe el recorrido didáctico del desarrollo del pensamiento lógico-matemático, que ejecute las siguientes acciones:
a.    Establecer relaciones y clasificaciones entre y con los objetos que le rodean.
b.    Ayudar en la elaboración de las nociones espacio-temporales, forma, número, estructuras lógicas.
c.    Impulsar a los niños a averiguar, a observar, a experimentar, a interpretar hechos, a aplicar sus conocimientos a nuevas situaciones o problemas.
d.    Desarrollar el gusto por una actividad del pensamiento a la que irá llamando matemática.
e.    Despertar la curiosidad por comprender un nuevo modo de expresión.
f.     Guiar en el descubrimiento mediante la investigación que le impulse a la creatividad.
3)    Redacte una situación didáctica 3 (SD3) que contemple las cuatro etapas fundamentales en el acto didáctico: Elaboración, Enunciación, Concretización y Transferencia o Abstracción.

domingo, 3 de octubre de 2010

Asignación N°2


Paz y Bien

Estimadas estudiantes, reciban un cordial saludo, en el recuadro de archivos para descargar encontrarán la carpeta denominada "Asignación N°2" en ella se encuentra el enunciado de la asignación correspondiente a esta semana.
Se trata de un estudio de caso en el cual se contrastan 3 estilos distintos de praxis docente. 
Las condiciones de ejecución son las mismas que las de la primera asignación. La fecha tope para entregar esta asignación es el próximo viernes 8 de Octubre de 2010 en la sesión N°5.
Puede ser consignada vía correo electrónico el día (08/10/2010 antes de las 4:00 pm) como archivo adjunto a rescalantec@gmail.com  o bien llevarlo impreso a la próxima clase.

lunes, 27 de septiembre de 2010

Ejercicios

Estimadas Estudiantes, ya se encuentran disponibles en box.net (carpeta de ejercicios) los ejercicios para repasar.

Saludos